性教育缺乏與兒童心理問題

          2007-10-22 20:35| 發(fā)布者: babylead| 評論: 0|原作者: MAMACN |來自: 網(wǎng)絡(luò)整理



            美國專家帕特里西亞•史密斯是一位家庭教育咨詢師。她說,學(xué)校、家長、醫(yī)生和傳媒之間的相互配合也十分重要。在美國,很多社區(qū)都設(shè)有家庭教育咨詢機構(gòu),定期為家長提供相關(guān)培訓(xùn),使他們了解孩子在不同成長期可能遇到的心理問題。

            伊朗心理學(xué)家阿米爾強調(diào),伊朗的穆斯林文化與中國的傳統(tǒng)文化有相似之處,都不主張對兒童進行過早和過于開放的性教育。

            在伊朗,兒童在4至5歲時,由父母幫助他們進行性別角色認定,13至15歲時才在學(xué)校接受生理學(xué)知識。他們通過媒體接受的性知識和信息遠遠少于西方兒童。“各國應(yīng)根據(jù)自身國情和文化傳統(tǒng)探索性教育模式,不可能照搬照抄西方模式。”他說。

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